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老师面临的非教育教学负担的反思-ag凯发旗舰厅

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  教育,是教书育人的事业,是培养祖国未来人才的地方

  教育,是教书育人的事业,是培养祖国未来人才的地方。然而,在当前的背景下,老师们的职业面临着严峻的挑战。微信和短视频的普及,让老师的职业风险陡增,原本在学校内部就能解决的事情,被曝光在晚上,不仅让老师们丢了饭碗,还背上一个处分。

  作为学生家长,我们都应该理解,老师在处理学生问题时,有一定的处置权。在课间活动时,孩子磕磕碰碰在所难免,这时候老师的处境尤为尴尬。如果一味地将责任全部归咎于老师,那么老师的职业尊严和心理健康都将受到严重威胁。因此,我们应该允许老师有一定的处置权,遇到问题时,学校能解决的就尽量在学校解决,不要动不动就在晚上曝光。

  我们应该明确,把孩子送到学校,不是和学校做生意,而是一起同心协力做好教育。然而,当前的教育环境却让老师承受了过多的和留痕主义的压力。评先争优变成了秀场,基层学校和教师的负担沉重。在这样的环境下,老师们往往苦不堪言又苦不敢言,网络舆论也给老师带来了巨大的紧张感和压力感。

  23岁女教师的离世是一个悲剧,但愿能唤起主管部门的重视。教育是培养未来人才的地方,如果搞不好,后果不堪设想。因此,我们应该切实减轻教师非教育教学负担,让学校教育更聚焦于教学本身。

  综上所述,教育是一个需要我们共同关注和努力的事业。我们应该从根源上减轻老师的非教育教学负担,让学校教育更聚焦于教学本身。只有这样,我们才能真正培养出有素质、有能力、有梦想的未来人才。让我们一起为教育事业的发展而努力吧!

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