预防校园欺凌主题教师演讲稿模板8篇-ag凯发旗舰厅
预防校园欺凌主题教师演讲稿怎么说?演讲稿是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。差异网为您带来了《预防校园欺凌主题教师演讲稿模板8篇》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇1
各位老师、同学们:
大家早上好!
身为一名青年教师,我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心,每件事让每一个人都感到愤怒。
身为教师一定要充分发挥自身的优势,要更加积极主动,去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生,杜绝校园暴力,创建和谐校园。
我们要引导学生、学生家长,充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师,我们能做什么。教师,教书育人,而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的,以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务,要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活,不是只有你一个人,而是还有其他人。所以要对他人负责。
当今和以后,无论到什么时候,不该做的事不做,不该说的话不说;认认真真工作,扎扎实实做人,我们要进一步加强学习,确保校园和谐平安稳定。
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇2
老师们、同学们:
大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌,守护健康成长》。
校园是知识的摇篮,是文明的殿堂,是一个供我们读书和掌握知识的地方。这里承载着我们的梦想,但是如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌而失去生命,将是何等的悲哀啊!近年来,网络上报道了各种校园欺凌事件。
那什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学以大欺小,以多欺少,以强凌弱的行为。欺凌过程,不但会伤害身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,更重要的是极其容易伤害到同学的身体心理以及家庭。
同学们,面对校园暴力,我们应该行动起来,反对暴力,杜绝欺凌,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。那么预防校园欺凌,我们该做些什么呢?
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。正确处理好自己的人际关系,做事不能冲动,说话不能盛气凌人;严于律己,宽以待人!
二、遵守学校的秩序。课间不在走廊追打;上下楼梯靠右走,做到不推、不挤、不跑、不跳。放学后听从老师安排统一站队,出校门到指定位置及时回家。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物。
同学们,为了个人的成长,为了我们家庭的幸福,为了这荣辱相伴的集体,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”的行动中来,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,一起预防校园暴力,共创和谐校园,守护健康成长。
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《预防校园欺凌,共创和谐校园》。
所谓校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,同学间欺负弱小,言语羞辱以及敲诈勒索甚至恶意殴打的行为都是校园欺凌。听闻周边有校园欺凌案件,你我的心情是不是难免沉重?欺凌让施暴者原本纯净的心灵蒙尘,走向黑暗,更伤害了被害者的身心。杜绝校园欺凌,需要你我共同传承中华民族数千年来团结互助,互敬互爱的传统美德,也需要我们每一个人共同践行社会主义核心价值观中的“友善”。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个阳光积极的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就请你用一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?
首先,要学会“已所不欲,勿施于人”。在和他人相处时能充分的换位思考,理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点小摩擦是正常的,很多时候只是无心之失,所以在平时生活中,应该学会说“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。小矛盾发生后,试着用平和的方式去解决,作为应该道歉的那一方,是不是可以反问自己:如果对方这么对待我,我高兴吗?作为另一方,如果学会宽容,包容,体谅他人,不斤斤计较,就能让矛盾迅速化解,有效避免矛盾的升级,也就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以,我们都应该学会换位思考,友善待人,使自己的周围充满欢乐,生活在和谐友爱的集体中,健康快乐地成长。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善并不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自身受到欺凌时,要勇敢站出来,及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。大家要相信家长和老师,一定会保护你,守护你健康平安地成长。
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设阳光校园,对校园欺凌说“不”,做一个讲文明守纪律的宽容友善之人;让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的绍成学子,共创我们友善和谐的校园!
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇4
敬爱的老师,亲爱的队员们:
大家上午好!今天,我国旗下讲话的题目是:远离校园欺凌,创造和谐校园。
队员们,你们知道什么是欺凌吗?简单而言就是以大欺小,以强欺弱。那么,什么是校园欺凌?就是指:发生在队员之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害,不仅包括身体方面的物理伤害,也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内,也包括放学后在校外发生的队员间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人,有时是集体欺负一人。校园欺凌现象一般表现为:叫受害者侮辱性绰号;对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲话;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威胁受害者跟随命令;让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分;实施敲诈,强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
队员们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”,是我们每个人的愿望,我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。同学们!最后,我希望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校园欺凌”就会远离我们。
我的演讲完毕,谢谢大家!
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇5
近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:
1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。
2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点:
1、上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。
3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。
4、上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。
5、放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意伤害他人。据新闻报道,大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打,甚至限制个人自由。
学校暴力性质恶劣,但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口,免除刑事、行政和民事责任。
据中国青少年犯罪研究会的统计,近年来,青少年的总数已占犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,在冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
制度教育,法律先行。很多网友建议,未成年人犯罪年龄应该适当提前,细化法律条文。更不用说这一建议是否具有现实的操作性,但它也说明了一个问题,完善制度教育迫在眉睫。
一方面,学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系,明确“红线”的范围和触犯成本,让孩子始终保持“红线意识”。
另一方面,校园是社会的缩影,教师是这个缩影中的灯塔。这对教师提出了更高的要求:时刻关注孩子的行为和学习状况,及时沟通和理解可以防止此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段,是确立三观的重要时期。结合青少年特点,建立科学可行的学科教育体系。
从心理学角度看,无论是受害学生还是施暴学生都是受害者,在心理层面或多或少存在缺陷,及时有针对性地进行心理辅导,可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。
同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应该与学校合作,培养孩子的底线意识和道德,学会尊重他人。毕竟,父母是孩子的启蒙老师。
对于此类暴力事件,家长负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子,也不能让孩子有“我还未成年,我不需要承担责任”的惯性。
少些冷漠,多些帮助。当我们看到青少年被殴打和侮辱时,我们应该及时伸出援助之手,多说几句话,多问几句话。
也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件,让孩子少受点苦。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。校园欺凌的治理是一个艰难的过程。无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能善待他人,帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇7
老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是:如何预防校园欺凌。
其实大家都知道,校园欺凌可使大家的身心健康受到伤害。
校园欺凌不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。
校园欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。
由于担心校园欺凌发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外,校园欺凌可使校园正常秩序受到破坏。
校园欺凌的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园欺凌哪几种表现形式:
1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。
2、以大欺小,以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园欺凌,那么我们如果遇到校园欺凌我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌呢?我觉得我们应该做到如下几点:(1)遭到校园欺凌侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。
现在,我再说说几个特殊的校园欺凌的应急处理,同学们可以做以下参考。
(1)敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。
要坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。
如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。
另外,一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。
如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。
(2)抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:①要有防范意识。
②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。
使作案人放松警惕,看准时机逃脱。
⑦及时报案。
脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。
(3)绑架、劫持绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
预防绑架要做到:1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办?如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:①遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会,寻求他人帮助,摆脱歹徒的控制。
在最后,我告诉同学们的是要远离暴力,平安上学来,平安回家去,遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的讲话就到这里,谢谢大家!
预防校园欺凌主题教师演讲稿精选篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们
大家好!
根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是第__个全国中小学生安全教育日,今年安全教育日的主题是:预防学生欺凌、呵护身心健康。
近期海南校园欺凌事件,让我们再一次看到了校园欺凌给受害者带来的巨大伤害,同时也让更多人意识到预防校园欺凌的重要性和必要性。
事实上,校园欺凌事件的发生已经引起教育部门的高度重视。国务院教育督导委员办公室下发了《关于开展防治中小学生欺凌和暴力和专项整治工作的通知》,决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。
那么,同学们你们知道那些行为是校园欺凌吗?是否只有暴力行为属于校园欺凌呢?
2020年,我国修订的《未成年人保护法》认为,学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
校园欺凌主要包括直接欺凌和间接欺凌两种类型。
直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中,直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为;直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。
间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌,通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括关系欺凌、网络欺凌等类型。其中,关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等;网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。
当校园欺凌发生,我们能够怎么办呢?
因为那些施暴同学习惯性欺辱同学、倚强凌弱,所以我们要保持冷静,不要试图激怒对方,寻找合适的时机逃走,事后不要沉默,要学会请求家长和老师协助处理,千万不能以暴制暴,因为仇恨的种子,长不出和平的芽,更不可能得到美好的结果。
下面我向同学们发出几点倡议:
1、保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活;
2、多交益友,正确处理人际关系,掌握社交技巧;
3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长间的沟通交流;
4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量。
希望全体同学都能自觉约束自我行为,不成为校园暴力的施暴者;都能主动施予援手,不当校园暴力的旁观者;都能大胆发声呼救,不当校园暴力的无声受害者。
在第__个全国中小学生安全教育日之际,我也想提醒同学们在以下方面注意安全:
第一,防溺水安全。做到“六不准”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
第二,网络安全。做到健康上网,上网时间有节制。警惕网络上主动加好友的陌生人,谨慎加入群聊,添加陌生人或加入陌生群之前,一定要请大人核实对方身份。正确看待网络的作用,辨别不良信息,拒绝有害低俗信息的诱惑。遵守网络规则,不在网上与别人争吵,谩骂或暴露别人隐私等。
第三,上学、回家要遵守交通秩序,做到文明行走,如:不逆道行走,不闯红灯,走斑马线,不在马路上追逐嬉戏,不骑车带人,骑车带好头盔;
同学们,生命是无价之宝,我们要时刻注意自身安全,同时,校园是学习文化知识的一方净土,而文明是点缀校园的闪闪明星。整治校园欺凌,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们一同努力还校园一片朗朗晴空。
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