万圣节活动策划方案【9篇】-ag凯发旗舰厅
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?这次差异网为您整理了9篇《万圣节活动策划方案》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。
万圣节活动策划方案 篇一
活动目的:
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备:
1、橡皮泥。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程:
一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
小朋友,你们知道今天是什么节日吗?对,今天是元宵节,你们高兴吗?为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好?
二、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。
1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)
2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)
小朋友们真聪明!
老师讲述:元宵的来历。
三、说说元宵。
1、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀?
2、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的。方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。
2、幼儿开始制作,教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)
五、幼儿展示自己的作品。
现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的。又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数,给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵。
八、教师总结
今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵
万圣节活动策划 篇二
魔鬼城堡一:万圣小魔怪(拼图)
游戏规则:万圣节里让孩子有更多的惊喜,游戏将以家庭为单位,在规定的时间内完成魔怪拼图,并由幼儿用英语说出拼图中的内容,游戏过关。
玩法介绍:制作三组拼图,以万圣节教学内容为主:如:蝙蝮、蜘蛛、女巫等,以家庭为单位共同完成此游戏,拼成后,用英语说出拼图上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:
魔鬼城堡二:南瓜奇异卡(教学内容问答)
游戏规则: 家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特,在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密,幼儿投掷沙包将南瓜灯击中,邀请幼儿用英语回答问题,游戏过关。。
玩法介绍:魔鬼屋内摆上许多幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片,请幼儿投出沙包,老师将投中的南瓜里面的卡片拿出来,幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:
魔鬼城堡三:狂欢糖果屋(讨糖果)
游戏规则: “万圣节”孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!幼儿用英语和外教进行讨糖果游戏,闯关后可以得到意外的收获喔!
玩法介绍:魔鬼城堡内吊上许多的气球(气球里装上糖果及闪纸)及用纸包的大糖果,(大糖果里有真的糖果),幼儿来到魔鬼屋门口要用英语说出讨糖果的话,经外教通过后可以进到屋内取糖果,家长可抱起幼儿选一样东西拿取,可以拿气球里的糖果,也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后,教师在游戏卡上盖上印章。材料准备: 魔鬼城堡四:小鬼大行动(套圈)
游戏规则: 小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过“万圣节”吗?快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!“小鬼大行动”等着你的参与。玩法介绍:每个家庭5个套圈,套圈礼物的做为游戏奖品,没有套到的,发一份万圣小礼物,教师在游戏卡上盖上印章。 材料准备:魔鬼城堡五:神秘城堡(万圣节英语句子问答)
游戏规则: 进到神秘城堡内,孩子们会见到万圣节里最好玩的东西,只要能用英语回题老师的。
僵尸 篇三
一脸煞白或是满面挂彩,僵尸的形象随你想象。
万圣节 篇四
昨天晚上,我和爸爸妈妈去逛完商场准备回家的路上,遇到一些打扮好的骷髅头,有的装扮的像魔鬼,有的脸上像个马蜂窝,有的脸上像鬼影,还有的打扮的像花仙子。他们打扮成这个样子是因为在过万圣节,所以他们才打扮的跟鬼似得。
看到这些大人们,觉得他们很搞笑,很害怕!
巨魔 篇五
无论哪里的巨魔传说,都少不了它们神奇的再生能力。
万圣节的由来 篇六
相传在2000多年前,欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日”,但自公元前500年,居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天,即10月31日。因为凯尔特人认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开始的一天。
那时的人们相信, 故人的灵魂会在这一天回到故居地,在活人身上找寻生灵,借此再生。而活着的人则惧怕鬼魂,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让鬼魂无法《www.chayi5.com》找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把这些鬼魂吓走。这也就是现在大部分西方人以古灵精怪的打扮来庆祝万圣节的由来。
幼儿园主题活动方案万圣节 篇七
活动目标
学会南瓜灯的制作方法。
通过视频来了解万圣节。
活动准备
彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。
不同的图案、表情贴纸。
活动过程
一、故事导入
1、讲南瓜灯的传说,引发幼儿好奇心。
2、请幼儿说说都听过哪些关于万圣节的故事。
3、观看视频,具体的了解万圣节的由来和传说。
4、你们喜欢南瓜灯不?那我们动手做一个属于自己的南瓜灯好不?
二、南瓜灯制作步骤
1、先切割开南瓜的顶盖,要切成六边形,以免盖上时掉进去。
2、把里面的南瓜籽用小勺挖出来,准备雕刻的地方刮薄瓜皮。
3、图案或表情粘贴在南瓜上,用彩色笔在南瓜上画出轮廓,在进行雕刻。
4、在雕刻中要有耐心,用裁纸刀雕刻时要注意安全,以免手受伤。
5、雕刻完后,把南瓜擦干净,把蜡烛放好,点着,完成!
三、小结
1、这节课需要两位老师配合,在下面指导幼儿。
2、在教学中要经常互动,可以问问幼儿喜欢什么样的表情。
3、在雕刻部分选好图案后只需要教雕刻技巧,之后教师逐一指导幼儿。
4、本节课的工具会给幼儿带来危险,各位教师一定要注意幼儿安全。
万圣节要糖果的意义 篇八
11月2日,被称为“万灵之日”。这天,信徒们会挨村挨户乞讨用面粉和葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐饼的人家都相信教会僧人的祈祷,期待由此得到上帝的佑护,让死去的亲人早日进入天堂。
这种挨家乞讨的传统,延续至今演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时,打扮成鬼精灵模样的孩子们,千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁。
而主人自然不敢怠慢,连忙将糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。这时商店里卖的糖果都是万圣夜常见的橘色、棕色和黑色的糖果,包装成各种鬼怪的造型。
2022万圣节活动策划方案 篇九
一、活动主题:
万圣节晚会
二、活动目的:
1、庆贺万圣节,与家人、与孩子狂欢,制造家庭详和气氛。
2、维护企业形象宣传,扩大影响力和知名度。
三、活动时间:20xx年11月2日晚上18:00—20:00(17:50前全体入场,18:00准时开始)
四、活动地点:
五、活动形式:
悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动
六、活动对象:全体悠博教育学员以及活动预约登记学员
七、活动参与方法:
1、由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。
2、由前台负责登记前来参与活动的学员。
八、场地布置以及所需物品:
1、场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28—10月31日)内准备完毕。
九、活动节目内容:
游戏英语:
ghost幽灵vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜灯skeleton骷髅trickortreat不给就捣蛋halloween万圣节
最后小鬼们,万圣节快乐!还祝你长得越来越像大魔鬼!
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的9篇《万圣节活动策划方案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在差异网。